招生簡報｜北大在魯招生圓滿結(jié)束，錄取分數(shù)線連續(xù)五年領(lǐng)跑

時間：2019-07-21 10:25  作者：  來源：

　　日前，北京大學2019年在山東的高考招生工作圓滿結(jié)束，又一批立志高遠、刻苦勤奮、品學兼優(yōu)的齊魯學子圓夢北大。今年北京大學在山東省本科普通批校本部理科提檔線687分，連續(xù)五年居在魯招生高校首位；文科提檔線650分。因為廣大考生報考踴躍、積極性高，北京大學在山東省進行了適度擴招。

　　思想自由、兼容并包是北京大學的優(yōu)良傳統(tǒng)，學科布局完備、文理均衡發(fā)展是北京大學的重要特色與優(yōu)勢。在今年的招生工作中，一大批優(yōu)秀學子被北大完整的學科架構(gòu)、全面的學科布局、開放的跨學科交流所吸引，部分文理兼收的專業(yè)尤其受到考生青睞。

　　張圣一同學畢業(yè)于肥城市第一中學，同時也是北京大學“博雅人才培養(yǎng)計劃”資格獲得者，在今年的高考中取得了十分優(yōu)異的成績。民國元培校長時期，家中祖輩就曾考入國立北京大學，這段歷史淵源讓他自小就對北京大學充滿向往。從暑期學堂到寒假學堂，作為優(yōu)秀學員，張圣一早與北大結(jié)下不解之緣。

　　由于當前高考采用文理分科的模式，部分大學專業(yè)與高考科目缺乏直接的對應(yīng)關(guān)系，成為考生在選擇專業(yè)時的知識“盲點”。例如，相比于數(shù)理化等基礎(chǔ)學科，理科考生對經(jīng)濟學等文理兼收的社科、經(jīng)管類專業(yè)認知常有不足。但對張圣一同學而言，情況卻并非如此。早在初高中時，他閱讀了亞當·斯密的《國富論》，對經(jīng)濟學產(chǎn)生了濃厚的興趣。在“博雅計劃”的學科單獨面試中，他與北京大學經(jīng)濟學院的老師深入交流，更加堅定了“經(jīng)世濟民”的人生理想。高考出分后，他堅定地將北京大學的經(jīng)濟學類作為唯一的專業(yè)志愿。

　　北京大學經(jīng)濟學院學科實力雄厚。在QS 2019年排名中，北京大學經(jīng)濟學與計量經(jīng)濟學位列全國第一，世界第30；在“雙一流建設(shè)”名單中，北京大學理論經(jīng)濟學和應(yīng)用經(jīng)濟學同時入選。此外，經(jīng)濟學院重基礎(chǔ)、促交叉、接軌國際、貼近社會的人才培養(yǎng)模式也深深打動了張圣一，讓他無比期待未來作為一名北大經(jīng)院人的學習生活。

張圣一同學與高中班主任、北大招生志愿者合影（從右至左）

　　湖光塔影，翰墨書香，北大深厚的人文底蘊讓諸多學子心向往之。近年來，北大切實加強學部建設(shè)，大力推進學部內(nèi)資源共享和學術(shù)交流，同時以元培學院為重要載體進一步推進本科生通識教育，取得了良好的效果。

　　蔣彭飛同學來自淄博實驗中學，北京大學是他自孩提時代就有的夢想，進入高中后，他便把一幅“我要上北大”的書法作品掛在桌前，并時時以此自勉，激勵自己不斷朝目標前進，最終，夢想照進了現(xiàn)實，他如愿以償?shù)貋淼奖贝?，圓夢燕園。

　　蔣彭飛酷愛閱讀、涉獵廣泛，對很多學術(shù)著作、文學作品都有自己的獨到見解。他深深仰慕北大厚重的人文積淀和自由的學術(shù)氛圍，最終選擇了元培學院作為圓夢之地，希望能夠更為全面地發(fā)掘北大在人文學科方面的深厚積淀，更充分地汲取知識、塑造品格。

蔣彭飛同學與書桌的合影

基礎(chǔ)學科實力雄厚，吸引大批考生

　　欲木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。北大的基礎(chǔ)學科長期居于全國領(lǐng)先地位，歷史悠久、實力雄厚。在今年的招生工作中，一大批考生對基礎(chǔ)學科表現(xiàn)出濃厚興趣，立志在未來的四年中投身相關(guān)學科的學習與科研。

　　肖希軍同學畢業(yè)于青島西海岸新區(qū)膠南一中，在高考中成績名列前茅。北京大學雄厚的學科實力、獨特的精神魅力以及豐富的校園生活讓他對此充滿向往，在高中的學習中他一直以北京大學作為自己的奮斗目標。肖希軍一直希望自己能夠在大學本科學習中夯實專業(yè)基礎(chǔ)，為研究生階段的選擇保留更多可能。高考出分后，通過深入交流與充分了解，他對于北京大學基礎(chǔ)數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)等專業(yè)有濃厚的興趣，并最終選擇報考數(shù)學科學學院。

　　無獨有偶，畢業(yè)于日照實驗高中的劉頤坤同學同樣也對數(shù)學情有獨鐘。他是北京大學“博雅計劃”資格獲得者，從高一開始，他就對數(shù)學抱有濃厚的興趣，積極學習數(shù)學；高考出分之后，他的想法愈加堅定，將數(shù)學作為自己的第一專業(yè)志愿。劉頤坤立志未來扎根基礎(chǔ)學科的科研事業(yè)，相信他借助北大數(shù)學學院提供的頂尖平臺，定能成為科學圣壇上的一顆璀璨明珠。

　　北京大學數(shù)學學院歷史悠久，學科齊全，師資力量雄厚，科研成果卓著，擁有7名中科院院士，2019年QS專業(yè)排名全國第1、世界第20位。這里大師云集，高手輩出，學術(shù)氛圍濃厚，是諸多考生心目中學習數(shù)學的圣地，今年也依然是眾多高分考生的首選。

工程學科獨具特色，備受關(guān)注

　　近年來，北大以計算機、電子信息等為代表的新型工程學科發(fā)展迅速，在前沿領(lǐng)域取得了一系列重大突破，相關(guān)專業(yè)在今年的報考過程中備受考生關(guān)注。扎實的數(shù)理基礎(chǔ)、廣闊的應(yīng)用前景、完備的培養(yǎng)體系、開闊的國際視野……北大工程學科具備獨特的吸引力與感召力。

　　泰安一中的姬昀同學在高考中成績突出，在經(jīng)過慎重的比較分析后，最終選擇了北大信息科學技術(shù)學院的電子信息類專業(yè)。姬昀同學在高中階段堅持參與物理競賽的學習，一直對于物理學方向情有獨鐘。但在高考專業(yè)的選擇上，他非常希望在具備扎實理學背景的同時，也接觸到一些應(yīng)用性質(zhì)更強的專業(yè)門類。北大的電子信息類專業(yè)強調(diào)數(shù)理基礎(chǔ)與應(yīng)用實踐并重，在國內(nèi)“雙一流”學科評級中居于領(lǐng)先地位，與他的專業(yè)意向完全匹配。他最終決定報考信息科學技術(shù)學院，繼續(xù)追求他的學業(yè)夢想。

　　青島二中的趙銜麟同學對專業(yè)沒有進行過多的思考。在出分之后，招生組的老師和學生志愿者與趙銜麟進行了長時間的溝通，幫助她逐步厘清個人的興趣愛好和比較優(yōu)勢，并結(jié)合北大的學科設(shè)置進行了詳細的介紹。在這一過程中，趙銜麟的想法逐漸明晰：信息科學技術(shù)學院的計算機專業(yè)立足前沿、扎根實踐，令她心儀不已；而其培養(yǎng)方案和課程設(shè)計，更讓她心向往之。

　　總體而言，北京大學2019年在山東地區(qū)的招生工作呈現(xiàn)以下幾個特點：

　　一是堅守招生原則，弘揚北大精神，以招生工作為窗口展現(xiàn)北大人的風采。在本年度的招生工作中，山東組全體師生嚴格遵守招生紀律，堅持以事實說話，客觀介紹北大的學科優(yōu)勢。面對生源競爭恪守原則、實事求是，在考生面前展現(xiàn)出了一流高校應(yīng)有的風采。多位家長和考生在報考后均表示，北大的老師和志愿者的咨詢工作細致入微、具備人文關(guān)懷，讓他們深受感動并最終選擇北大。

　　二是擴展招生工作的內(nèi)涵與維度，在基本的選拔功能之外，進一步致力于培養(yǎng)與塑造人才。在過去一年中，山東招生組多次組織專家學者前往中學舉辦學術(shù)講座，幫助高中學生認知自我、發(fā)掘?qū)W科興趣、合理規(guī)劃人生。與此同時，北京大學通過暑期學堂、暑期課堂、寒假學堂、博雅計劃等渠道和方式，對考生進行追蹤式的關(guān)注與培養(yǎng)。

　　三是宣傳北大文化，突出校園體驗，在專業(yè)認同之外培養(yǎng)考生的文化認同。北大剛剛度過一百二十周年校慶，擁有豐富的校園文化和深厚的歷史積淀。招生工作又恰好與畢業(yè)季重合，在此期間涌現(xiàn)出的優(yōu)秀校園文化作品，都成為考生和家長認識北大的另一扇窗口。愛國進步民主科學的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想自由兼容并包的精神追求，《燕園情》優(yōu)美的旋律，都在點滴之中感染著考生。

　　四是做好招生后續(xù)工作，幫助考生“未進北大門，先做北大人”，順利完成從高中到大學的過渡。在考生陸續(xù)確定專業(yè)志愿后，山東招生組分地市、分學院安排了在校學生與新生建立一對一的溝通渠道，實現(xiàn)地域-專業(yè)的“雙覆蓋”。為幫助同學順利完成高中到大學的過渡，招生組采購了部分本科一年級基礎(chǔ)課程的課本，并精心篩選了一批網(wǎng)絡(luò)課程供新生修習。針對部分家庭經(jīng)濟情況困難的考生，招生組本著保護考生隱私、維護考生自尊的原則，積極協(xié)調(diào)有關(guān)單位和社會各方進行獎勵資助，組內(nèi)老師也紛紛慷慨解囊，真正踐行“北京大學不讓任何一位同學因經(jīng)濟困難而失學”的莊嚴承諾。

　　生長于孔孟之鄉(xiāng)的山東學子歷來以踏實的學風和質(zhì)樸的品行而為人贊賞，以往招收的山東籍學子活躍在學校的各個領(lǐng)域，成為優(yōu)秀北大人的代表。希望他們能夠珍惜燕園時光，把握來之不易的求學機會，發(fā)揚山東學子的優(yōu)良品質(zhì)，不忘初心，繼續(xù)前進，鑄就屬于自己的青春華章。